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Plano Curricular e Corpo Docente

Coordenação

Coordenação Científica:

Helena Marujo
Helena Marujo

Helena Marujo

Professora Associada do ISCSP-ULisboa;
Coordenadora da Cátedra UNESCO de Educação para a Paz Global Sustentável;
Coordenadora-adjunta da Unidade de Coordenação de Gestão de Recursos Humanos;
Coordenadora de Mestrados e Doutoramentos de Políticas de Desenvolvimento dos Recursos Humanos;
Membro do Council of Advisors da International Positive Psychology Association.

Coordenação Executiva:

Catarina Ferreira
Catarina Ferreira

Catarina Ferreira

Training & Development Specialist
Certified Happiness Coach
Educational Psychologist

Mindfulness: o princípio do desenvolvimento

  • Inteligência Emocional segundo Daniel Goleman;
  • Emoções e cérebro;
  • Passagem de Reação para Escolha Consciente;
  • Passagem do Piloto Automático para o Foco de Atenção;
  • Mindfulness e relação com Performance e Bem-Estar;
  • Ferramentas de Mindfulness: Práticas Formais e Informais.
Catarina Ferreira
Catarina Ferreira

Catarina Ferreira

Training & Development Specialist
Certified Happiness Coach
Educational Psychologist

Helena Marujo
Helena Marujo

Helena Marujo

Professora Associada do ISCSP-ULisboa;
Coordenadora da Cátedra UNESCO de Educação para a Paz Global Sustentável;
Coordenadora-adjunta da Unidade de Coordenação de Gestão de Recursos Humanos;
Coordenadora de Mestrados e Doutoramentos de Políticas de Desenvolvimento dos Recursos Humanos;
Membro do Council of Advisors da International Positive Psychology Association.

Autoconsciência e autocontrolo: entendimento e ferramentas

  • Autoconsciência dos pensamentos e estados emocionais, preferências, recursos e gatilhos de reação automática;
  • A expressão das emoções - cognição e fisiologia;
  • Emoção enquanto data-base para a tomada de decisão;
  • Gestão de gatilhos emocionais que resultam em conflito.
Catarina Ferreira
Catarina Ferreira

Catarina Ferreira

Training & Development Specialist
Certified Happiness Coach
Educational Psychologist

Auto e hétero motivação: como a fomentar?

  • Os 3 níveis cognitivos da motivação: alinhamento, visão e resiliência;
  • Fisiologia da motivação;
  • Exploração de valores;
  • Cultivar o otimismo: negative bias e estilos explanatórios;
  • Forças de assinatura;
  • Flow e alta performance.
Catarina Ferreira
Catarina Ferreira

Catarina Ferreira

Training & Development Specialist
Certified Happiness Coach
Educational Psychologist

O fenómeno da empatia

  • Autoconsciência e empatia;
  • O fenómeno in group e out group;
  • O círculo de segurança necessário à performance;
  • Treino empático: descoberta de semelhanças e oferta de generosidade;
  • Ajustamento de perfis;
  • Necessidades vs comportamentos.
Catarina Ferreira
Catarina Ferreira

Catarina Ferreira

Training & Development Specialist
Certified Happiness Coach
Educational Psychologist

Comunicação consciente, adaptabilidade e influência

  • Tríade base: comunicar com insight, interação humanizada e conversas difíceis – preparação nos seus 3 níveis;
  • Espelhar: plataforma emocional positiva;
  • Comunicação não violenta;
  • DISC - auto e hétero conhecimento e ajustamento entre perfis;
  • Princípios de influência na comunicação;
  • Comunicação não verbal.
Catarina Ferreira
Catarina Ferreira

Catarina Ferreira

Training & Development Specialist
Certified Happiness Coach
Educational Psychologist

Princípios de aprendizagem e construção de projetos de desenvolvimento

  • Cérebro, emoções e aprendizagem;
  • Regra 70/30;
  • Regras de elaboração de projetos adaptados - definição de objetivos, metodologia, conteúdos, etc.
Catarina Ferreira
Catarina Ferreira

Catarina Ferreira

Training & Development Specialist
Certified Happiness Coach
Educational Psychologist

Programas educativos adaptados a diferentes faixas etárias

  • Apresentação de projetos/iniciativas educativas adaptadas a diferentes contextos e faixas etárias.
Catarina Ferreira
Catarina Ferreira

Catarina Ferreira

Training & Development Specialist
Certified Happiness Coach
Educational Psychologist

Na prática: apresentação do projeto

  • Apresentação dos projetos individuais de cada formando;
  • Avaliação sumativa.
Catarina Ferreira
Catarina Ferreira

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