Curso de Formação Especializada “Liderança Positiva e Empática”

Coordenação

Coordenação científica:

Helena Marujo

Professora Associada do ISCSP-ULisboa;
Coordenadora da Cátedra UNESCO de Educação para a Paz Global Sustentável;
Coordenadora-adjunta da Unidade de Coordenação de Gestão de Recursos Humanos;
Coordenadora de Mestrados e Doutoramentos de Políticas de Desenvolvimento dos Recursos Humanos;
Membro do Council of Advisors da International Positive Psychology Association.

Coordenação executiva:

Sara Midões

Coodernadora-Executiva Adjunta do Projeto Educação Positiva | Interviver;
Fundadora da Community - Positive Work. Better Lives;
Consultora, Formadora e Positive Psychology Practitioner.

Objetivos

O conceito de Liderança Positiva emergiu do estudo da Psicologia Positiva em contexto organizacional e tem como grandes alicerces a procura pela performance positivamente excecional, a orientação afirmativa, baseada nas forças dos colaboradores e da organização, e a implementação de um conjunto de práticas virtuosas, trazendo ao de cima o melhor do Ser Humano. A liderança positiva promove organizações que sejam, para além de lucrativas, compassivas. Promove também, mais do que o crescimento, o florescimento individual e da organização.

Um dos eixos de intervenção do líder positivo é a promoção da compaixão e da empatia individuais e organizacionais. A capacidade de empatia e de conexão humana é, cada vez mais e a par do desenvolvimento tecnológico e de formas de inteligência artificial, uma capacidade necessária e valorizada em contextos de liderança e de prestação de serviços.

Esta formação, eminentemente prática, baseia-se em metodologias descritas na literatura e tem os seguintes objetivos gerais:

1. Desenvolver competências práticas de Liderança Positiva;
2. Desenvolver competências de comunicação positiva e empática;
3. Promover organizações saudáveis, sustentáveis e positivas;
4. Potenciar a Paz Global Sustentável.

Destinatários

Este curso foi concebido para líderes ou coordenadores/as de equipas ou de projetos, de qualquer sector ou tipo de organização, que pretendam adquirir estratégias e ferramentas práticas para melhorarem a suas capacidades relacionais e de liderança positiva, promovendo o florescimento individual e da organização.

Plano Curricular

Nota 1:
Tempo de trabalho (aulas, estudo autónomo, tutoria, leituras complementares)
Área científica das unidades curriculares: P - Psicologia.

Calendários das aulas e da avaliação